J'ai l'immense privilège de partager avec vous les réflexions du Professeur Driss Bouami, ancien directeur de l'Ecole Mohammadia d'Ingénieurs (EMI), une école d'excellence qui a formé plusieurs générations de Ministres, de leaders et d'ingénieurs. En tant qu'ancienne étudiante de cette prestigieuse école, j'ai eu la chance de voir de près le leadership inspirant de Pr. Bouami, qui incarne les valeurs fondamentales que l'EMI transmet à ses futurs ingénieurs: Créativité, persévérance, honnêteté et leadership. Aujourd'hui je partage avec vous ses réflexions, en espérant qu'elle vous encourageront à toujours viser l'excellence et à inscrire vos innovations dans une vision durable et responsable.
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«Chères générations futures
J'ai eu un parcours d'étude particulier et diversifié. Après avoir eu le diplôme d'ingénieur de l'EMI en 1978, j'ai obtenu, en complément, un certificat de spécialisation de l'Ecole centrale de Paris en 1982 et durant la même année, un DEA de l'Université Paris 6. J'ai fini mes études en Septembre 1986 par un Doctorat d'Etat de l'Université de technologie de Compiègne. Mon parcours professionnel fut très riche et très éclectique. Après treize années d'enseignement et de recherche en tant que professeur à l'EMI, je fus nommé doyen de la FST de Fès en Février 1999, puis immédiatement après en Février 2005, je fus nommé directeur de l'EMI jusqu'à Février 2013 date à laquelle je fus nommé directeur général de l'ONOUSC; fonction que j'ai exercé jusqu'à Octobre 2017. J'ai également embrassé une activité d'écriture à partir de 2020 qui m'a conduit à publier 5 grands ouvrages dans les domaines de la maintenance et du lean Management tous édités par Afnor France. Contrairement au proverbe disant "pierre qui roule n'amasse pas mousse", moi j'ai roulé mais j'ai pu glaner une multitude d'expériences enrichissantes au détour de chaque étape des parcours que j'ai empruntés et, de leur quintessence, j'ai pu identifier et appliquer des valeurs qui m'ont permis d'avancer sans encombre dans les dédalles de ces parcours. Je vous les livre en espérant que vous vous les approprierez et qu'elles vous seront utiles comme elles l'ont été pour moi.
Créativité: Elle est le moteur du progrès. Sans elle l'individu est sclérosé incapable de résoudre les problèmes et créer des produits et des processus. La créativité et l'innovation qui en découle constitue un des principaux ingrédients de la compétitivité à côté de la qualité, du coût et du temps. Des méthodes nombreuses (une quinzaine au moins) existent pour la stimuler (brainstorming, méthode des 6 chapeaux, méthode TRIZ, méthode morphologique etc) et il est important de se les approprier pour booster son potentiel créatif.
Implication dans le Travail: L'implication dans le travail est une condition sine qua non de la réussite. Même si on est intelligent, on ne peut être efficient sans cette implication. On serait tenté d'adopter une formule indiquant que (résultat = intelligence x travail). Ainsi même si on est intelligent à 100% et si l'implication dans le travail est de 30%, le résultat ne serait que de 30%. Pour réussir, il faut être intelligent mais surtout consentir les efforts nécessaires. Cela est vrai aussi bien dans les études que dans l'activité professionnelle.
Honnêteté et Sincérité: Il est primordial que la sincérité et l'honnêteté soient érigés en philosophie de vie car si ce n'est pas le cas, l'individu est totalement décrédibilisé vis à vis des autres et de soi. J'ai connu un doyen de faculté qui dès son investiture a promis monts et merveilles en mentant de façon éhontée. Quelques mois plus tard, ne voyant rien se réaliser, les professeurs, les étudiants et le personnel administratif se sont élevés contre lui et il a été contraint de ne plus accéder à la faculté. Il ne faut jamais promettre ce qu'on ne peut réaliser raisonnablement. Les objectifs qu'on se fixe doivent être SMART (Spécifiques - Mesurables - Atteignables (réalistes) - Temporels (défini dans le temps))
Volonté et Persévérance: La vie est une suite de réussites mais aussi d'échecs. Il faut considérer l'échec comme une opportunité d'amélioration. Constatant l'échec, il faut emprunter d'autres voies, explorer d'autres solutions pour réussir. Le célèbre constructeur automobile américain Henry Ford disait "L'échec n'est qu'une opportunité de recommencer la même chose plus intelligemment. » " Il ne faut jamais s'avouer vaincu. Il faut persévérer. Quand on tombe, il faut se relever et se fixer de nouveaux défis même si l'échec est provoqué par des personnes véreuses. Pour étayer mon propos, il est utile de se rappeler, à titre d'exemples, que les professeurs de Thomas Edison disaient de lui qu'il était "un hyperactif trop bête pour apprendre quoi que ce soit". Le détenteur de plus de 1 000 brevets a ensuite été congédié de ses deux premiers emplois, car il n’aurait pas été assez productif à titre d’inventeur! Michael Jordan, le plus grand basketteur de tous les temps, avait été auparavant viré de son équipe de basket-ball au lycée. Le célèbre physicien Newton n’était pas un élève doué. Sa mère le chargea de l’exploitation de la ferme familiale où il échoua lamentablement. Son oncle l’envoya alors à Cambridge où il deviendra l’un des plus grands scientifiques de tous les temps.
Compétence: La compétence est un élément essentiel dans le travail. Il faut la construire et la cultiver par son travail et son apprentissage continu à tous les niveaux. Des gens sans scrupules comptent sur leurs relations familiales ou amicales pour les propulser en haut de l'échelle mais dès que ces appuis disparaissent ou ne sont plus en odeur de sainteté, la chute de leur protégé est inéluctable et durable voire même définitive. On ne peut plus se relever quand on est incompétent et qu'on n'a jamais voulu faire les efforts requis pour l'être. La compétence est le sésame fiable et pérenne de la réussite.
Polyvalence et flexibilité: La polyvalence est la capacité à développer des compétences dans différents domaines. Cela est très enrichissant et permet à l'individu une plus large flexibilité ce qui est aujourd'hui très recherché partout. Cela exige une grande volonté de s'extirper de sa zone de confort et accepter le changement dont beaucoup ont peur car il exige un grand et long apprentissage. Il importe, néanmoins, de savoir que le changement à opérer doit être celui qui apporte la plus grande valeur ajoutée; celui qui procure du plaisir. Mon cas peut être assez inspirant. J'ai eu un diplôme d'ingénieur en génie mécanique de l'EMI, puis un certificat de spécialisation en science des matériaux, puis un DEA en matériaux nouveau et enfin un doctorat d'état en contrôles non destructifs appliqués à la mécanique de la rupture. J'ai enseigné durant ma carrière les mathématiques, l'optique, la résistance des matériaux, les constructions soudées, le choix des matériaux, la programmation pascal, les contrôles non destructifs, le management de la maintenance, le mangement de la qualité, la gestion du risque industriel, le lean management. En matière de recherche, après avoir dirigé des thèses en mécanique de la rupture, je me suis engagé dans la recherche en management industriel (qualité, maintenance, lean management, sécurité) avec la publication d'un nombre important d'articles et de 5 grands ouvrages édités chez Afnor en France dans ces domaines.
Autonomie et esprit d'initiative: Presque toujours, le travail d'équipe est loué. Il est vrai qu'il apporte une efficience accrue mais il importe de savoir le gérer pour ne pas tomber dans la cacophonie et les blocages par différences d'opinion. Il importe aussi que l'individu soit autonome et non prisonnier totalement d'un groupe. L'autonomie est source d'épanouissement, de liberté de pensée et de motivation. L'individu doit être doté aussi d'esprit d'initiative afin de ne pas rester dans l'attente qu'on lui montre quoi faire et quand agir. Il faut savoir prendre les bonnes décisions qui s'imposent rapidement car des actions ne peuvent souffrir d'aucune attente sinon elles deviennent sans effet voire avec l'effet non souhaité.
Leadership: Etre un leader ne signifie nullement se comporter en un chef qui donne des ordres, fixe des objectifs pouvant ne pas être smart et qui regarde ses collaborateurs s'échiner à les réaliser et s'ils n'y arrivent pas qui les sanctionne. Le leadership consiste plutôt à fixer des objectifs smart en concertation avec les collaborateurs, à déterminer comment les atteindre, à mobiliser les ressources requises pour cela, à suivre l'évolution de la réalisation et apporter les solutions aux aléas rencontrés, à capitaliser sur les expériences et leçons apprises et enfin à reconnaître les mérites des collaborateurs. Le leader est aussi celui qui est le coordonnateur de l'équipe celui qui montre le chemin et celui qui s'implique et s'engage avec ses collaborateurs en donnant l'exemple.
Ce sont là les principales valeurs qui m'ont servi dans mes études et ma carrière. J'espère que vous les ferez vôtres. Elles vous serviront indéniablement »
Pr. Driss BOUAMI
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